fun-writing®
für Kinder & Jugendliche
Im Januar 2019 habe ich fun writing und somit auch die gesamte Lernmethodik von Frau Pezus-Stampe übernommen. Diese Lernmethodik wurde von ihr entwickelt und wir als Dozentinnen vermitteln dieses Konzept ebenfalls mit viel Spaß und Freude den Kindern. Als Vorsitzende des Fördervereins der Schule ergab sich für Frau Pezus-Stampe bei dem Besuch des durch den Förderverein initiierten Kurses „Kinder an den Computer“ eine unerwartete Änderung. Die auffällig schlechte Körperhaltung und das „Ein-Finger-Tippen“ der Kinder zu sehen, veranlasste Frau Pezus-Stampe dazu, den ursprünglichen begonnenen Kurs erst in 12 Wochen weiterführen zu lassen, um mit den Kindern zunächst das 10-Finger-Tastschreiben zu unterrichten.
Es war eine enorme und wundervolle Herausforderung, 11 Grundschulkindern ehrenamtlich das 10-Finger-Tastschreiben vermitteln zu können.
Ging das überhaupt?
Während Ihres wöchentlichen Lauftrainings entwickelte Frau Pezus-Stampe Ideen für fröhliche und spaßvolle Momente, die mit dem Tippen auf der Tastatur im Zusammenhang standen. Dank der freudigen Umsetzung und Anwendung ihrer beiden Mädels und Mannes konnte Frau Pezus-Stampe sehen, dass sich Ihre Lernideen spielerisch umsetzen lassen.
Passives Tippen wurde zu einem Bestandteil der Lernmethodik fun-writing®. Aktionen und Spiele ermöglichten, dass das Gehirn die Tasten mit den jeweiligen Buchstaben assoziierte ohne die Tasten aktiv zu bedienen. Dies trug maßgeblich dazu bei, das Tastschreiben in kürzester Zeit zu erlernen. Bunte Säcke wurden geworfen, Memory gespielt und Holzbuchstaben ertastet. Es wurde gemalt, getippt, gespielt und stets die Individualität jedes Kindes berücksichtigt.
Darüber hinaus wurden durch Verbindung von Hören, Sehen und Fühlen die Tasten von den Kindern ganzheitlich aufgenommen.
Letztendlich hatte Frau Pezus-Stampe spontane und innovative Entscheidung dazu geführt, dass Woche für Woche 11 Kinder spielerisch die Tastatur eroberten. Alle Schülerinnen und Schüler konnten nach nur 12 Wochen einen mittelschweren Text abschreiben ohne auf die Tastatur zu schauen.
Seit 2004 wird in Nordrhein-Westfalen die oben beschriebene und entwickelte Lernmethodik unter der geschützten Bezeichnung fun-writing® durchgeführt.
MOTION-writing
für Erwachsene
Beginnend mit dem Training der Ärzte vom Dormagener Praxisnetz im Jahr 2005 wurde mit der Lernmethodik MOTION fun-writing® ein unbeschwertes und stressfreies Erlernen des 10-Finger-Tastschreibens für Erwachsene erreicht.
Die ursprünglich erarbeitete Lernmethodik fun-writing® wurde von mir entsprechend modifiziert, anspruchsvoller gestaltet und mit Motivationseinheiten für Erwachsene erweitert.
Die Lernmethodik MOTION fun-writing® arbeitet ebenfalls mit Elementen der Haptik, Erlebniskarten, Farbzonen der Tastatur, Chiffrieren von Wörtern und ein ausgeglichenes Verhältnis von Arbeits- und Entspannungsphasen.
Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer erreichten in nur 6 Seminareinheiten das Ziel jeden Text zu erfassen ohne auf die Tasten zu schauen.